为深入贯彻落实学校深化教育教学改革要求，积极探索项目制教学模式创新路径，2025年12月9日，文学与创意学院在三教报告厅成功举办项目制教学竞赛。竞赛以“以赛促教、以赛促改”为导向，旨在展示推广项目制教学优秀实践，推动课堂教学创新，全面提升人才培养质量。文学与创意学院张建安院长、龙超男副院长、于婷婷副院长、沈勤副院长出席活动，竞赛由付嫦老师主持。

本次竞赛专家评委组由文学与创意学院龙超男、于婷婷、沈勤三位副院长，以及艺术系张建龙教授、中文系贺玉庆教授、传媒系张振宇教授、外语系张健教授共同组成。李东锦、彭婷、刘梁柱、鲍静旗四位教师作为参赛选手，依次登台进行展示。他们紧密围绕各自课程的项目制改革实践，系统阐述了教学设计思路，并进行了生动的现场说课。

传媒系李东锦老师汇报了《音视频制作》课程改革情况。该课程以拍摄宣传片为真实项目，组织学生分组完成从策划、拍摄到后期剪辑的全流程实践，重点培养学生的视听叙事能力、团队协作精神和客户服务意识。

外语系彭婷老师以《跨境电子商务实践》课程为例进行分享。该课程通过引入真实的跨境直播带货项目，有机融合语言运用、电商运营与跨文化沟通能力培养。学生在面向海外市场的实战中，系统掌握了选品策划、直播推广、客户服务等全链路实操技能，实现了从理论知识到订单转化的综合能力提升。

中文系鲍静旗老师介绍了《非虚构写作》课程与湖南吉利汽车职业学院的合作项目。学生在为期12周的实践周期中，完整经历深度采访、叙事建构到作品集输出的全流程训练，在真实社会情境中有效提升了叙事能力、批判思维与职业素养。

艺术系刘梁柱老师以《平面广告设计》课程为例，展示了与湘潭步步高商场的校企合作项目。学生团队直接承接商场节日美陈、宣传物料及墙面彩绘等真实设计需求，在“真题真做”中有效锤炼了商业设计思维与项目实战能力，实现了学习成果与市场应用的无缝对接。

四位教师的展示充分体现了项目制教学“真实任务驱动、学生中心、成果导向”的鲜明特色，集中展现了学院在推动教学模式创新、深化校企协同育人方面的积极探索与实践成效。

经评审组综合评议，刘梁柱、彭婷两位老师分获竞赛前两名。赛后，评委围绕项目设计创新性、教学实施可行性及育人实效等维度，对参赛项目进行了集中点评，并就课程优化与成果转化提出了具体建议。

本次竞赛为深化项目制教学改革提供了重要的交流平台与方向指引。学院将以此次活动为契机，进一步支持项目制教学模式发展，强化课堂与社会的衔接，持续推动课程创新与人才培养质量提升。